Penelitian menunjukkan bahwa sejak seorang anak dilahirkan hingga usia enam tahun adalah masa krusial untuk perkembangan otak manusia sehingga memberikan peluang penting untuk menyerap pendidikan. Dan pendidikan usia dini (preschool) yang berkualitas tidak hanya dapat mempersiapkan anak-anak untuk masuk sekolah dasar, tetapi juga membentuk kesejahteraan emosional seumur hidup dan pengembangan holistik.

Pentingnya pendidikan anak usia dini terletak pada pengaruhnya yang signifikan terhadap pengembangan keterampilan STEAM (Sains, Teknologi, Teknik (Engineering), Seni (Art), dan Matematika), meningkatkan kinerja akademis, serta kesuksesan jangka panjang. Oleh karena itu, tindakan dan pengaruh orang tua selama masa kanak-kanak secara signifikan mempengaruhi pertumbuhan fisik, intelektual, emosional, dan sosial anak.

SIS Group of Schools dengan pendekatan inovatif dalam pendidikan usia dini membuka sekolah SIS Preschool di Sedayu City. Gedung sekolah modern ini, didesain berdasarkan masukan dari para ahli pendidikan anak usia dini secara global, mengutamakan keselamatan sebagai fitur desain fundamental. Setiap area dirancang secara detail untuk mempromosikan pengembangan keterampilan di berbagai domain perkembangan, menciptakan lingkungan yang kondusif bagi anak-anak untuk mengeksplorasi tanpa batasan.

Sumber daya multimedia, aplikasi pendidikan, dan alat interaktif diintegrasikan untuk memfasilitasi projek kolaboratif, memberikan peluang pembelajaran eksperimental. Pendekatan ini memberdayakan anak-anak untuk berpikir kritis, memecahkan masalah secara kreatif, dan menyatakan diri dengan percaya diri.

“SIS Preschool yang telah meraih penghargaan secara global, merupakan pusat pendidikan anak usia dini dengan menawarkan program unggulan yang didasarkan pada kerangka pengajaran Nurturing Early Learners (NEL) dari Singapura yang juga diakui secara global,” kata Nicola Krause, Kepala Akademik dan Kurikulum SIS Preschool mengklaim (24/04/2024).

Sebagai sekolah internasional eksklusif di Indonesia yang mengadopsi kerangka NEL, kurikulum SIS Preschool juga mengintegrasikan praktik yang didukung oleh penelitian dari Reggio Emilia dan Montessori. Pendekatan pembelajaran aktif SIS yang unik inilah yang membedakan, memberikan pengalaman pendidikan inovatif yang berbeda dari pra-sekolah lainnya.

“Pusat dari pendekatan kami adalah penekanan pada anak. Ini merupakan singkatan dari kolaborasi dan pengembangan komunitas (collaboration and community development), pertumbuhan holistik (holistic development), pembelajaran berbasis projek yang terintegrasi (integrated project-based learning), lingkungan kaya bahasa (language-rich environment), dan keragaman (diversity),” ungkap Nicola.

Fokus ini membantu guru mencapai tujuan SIS Preshool untuk mempersiapkan siswa dengan keterampilan yang diperlukan untuk sukses dalam pendidikan dasar mereka dan seterusnya.

"Pendekatan inovatif kami dalam pendidikan anak usia dini melampaui metode tradisional, dengan menempatkan penekanan yang kuat pada pengembangan keterampilan penting abad ke-21 seperti berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi," ucap Nicola.

Saat ini SIS Preschool memulai perjalanan yang menarik dan mengundang orang tua, pendidik, dan masyarakat umum untuk bergabung dalam merefleksikan kembali potensi-potensi pendidikan anak usia dini. Bersama-sama, diharapkan memberdayakan anak-anak di Indonesia untuk menjadi arsitek masa depan mereka sendiri.

SIS Group didirikan oleh Jaspal Sidhu, warga negara Singapura tahun 1995 dengan lokasi pertamanya di Jakarta Selatan. Saat ini, SIS Group of Schools mengoperasikan 9 sekolah di Indonesia: SIS South Jakarta, SIS Pantai Indah Kapuk, SIS Kelapa Gading NEJ, SIS Cilegon, SIS Semarang, SIS Palembang, SIS Medan, SIS Surabaya, SIS Preschool Sedayu City, dan empat sekolah lainnya di luar negeri yaitu di Korea, Myanmar, dan India.